GESTIÓN ESCOLAR

Avancemos en la gobernabilidad pedagógica de las escuelas...Pilar Pozner

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Estandares TIC para directivos.

Iniciada por Carlota Guadalupe Domínguez Espi Abr 23, 2013.

Escuelas eficaces

Iniciada por Enrique Reyes Abr 19, 2013.

 

Hola!!!! muy bienvenidos a todos y todas a Gestión Escolar, un espacio para la profesionalización, el intercambio, el pensamiento y la acción sobre que cambios personales, profesionales e institucionales que tienen la potencia de generar mejor educación y una mejor vida escolar para los estudiantes.

En estos tiempos veloces, de profundos cambios y mutaciones que nos conmueven; ser profesional de la educación es trabajar en función de un horizonte de mejoramiento continuo, y esto requiere la capacidad de integrar teoría y el conocimiento que proviene de las propias prácticas. Es articular lo que muchas veces se separa, es unir ética con eficacia; y fundamentalmente implica la actitud de mantener vivo el propósito moral de impulsar culturas colaborativas que atiendan los aprendizajes significativos para todos.

El problema sobre el cambio escolar puede plantearse en términos sobre cómo hacer cada una de las escuelas del sistema educativo pueda ser una organización que aprende y tenga capacidad de enfrentar el cambio como parte normal de su trabajo; como modo de vida institucional. Sin duda, precisamos organizaciones que aprenden, estas son necesarias porque los actuales escenarios han puesto de manifiesto que el cambio en sistemas complejos no es lineal, como lo creíamos. Tal vez, lo más fértil sea revisar nuestras formas de pensar, y amparar otras renovadas, que como nuevas lentes nos posibiliten ver el mundo y actuar junto a otros en el con otras capacidades profesionales y con ética.

Es habilitarnos para aprender y avanzar, es saber lo que se sabe y no se sabe resolver, (porque así nuestros saberes son mayores), es desaprender y soltar los modos de hacer escuela que ya no dan respuesta a los actuales problemas, ….es decir que vivimos en un complejo mundo, y que la historia no ha terminado….es más la vida más que nunca, requiere de toda nuestra sensibilidad, deseo, empatía, asertividad y competencia para ver y actuar de manera inteligente.

Los invito a compartir este tiempo-espacio para profesionalizar la acción de directivos, equipos docentes, de supervisión y todos aquellos que día a día generan política educativa con las decisiones que toman, aun cuando no sean concientes de ello.

Una vez más muy bienvenidos………..y esperamos sus aportes, reflexiones y retroalimentación. EN LA SOLAPA DE BLOGS, EN FOROS , EN VIDEOS ENCONTRARÁN LOS APORTES MÁS RECIENTES........ADEMAS DE ENCONTRAR NUESTROS INTERCAMBIOS .....AQUI DEBAJO DE ESTE TEXTO.

Con afecto y un abrazo cargado de esperanza,


Pilar Pozner
Moderadora de Gestión Escolar

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Publicaciones de blog

Philippe Meirieu: "La escuela ya no se ve como una institución capaz de reencarnar el bien común"

Para el renombrado pedagogo francés, una real educación inclusiva tiene en cuenta las diferencias individuales, y a la vez construye un sentido de ciudadanía

Por Luciana Vázquez  | Para LA NACION

   

"La crisis de la escuela es sobre todo una crisis de confianza en una institución que ya no acompaña aquello que buscamos para nuestros…

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Publicado por PIlar Pozner el noviembre 12, 2013 a las 2:39pm — 13 comentarios

Philippe Meirieu: "La escuela ya no se ve como una institución capaz de reencarnar el bien común"

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Publicado por PIlar Pozner el noviembre 12, 2013 a las 2:37pm

FELIZ DIA MAESTRAS Y MAESTROS DE ARGENTINA

Publicado por PIlar Pozner el septiembre 11, 2013 a las 7:43pm — 1 comentario

Una escuela inapropiada

Una escuela inapropiada

Por Inés Aguerrondo  | Para LA NACIÓN

Hay quien dice que un problema serio de la educación actual es que tenemos escuelas del siglo XIX con profesores del siglo XX y alumnos del siglo XXI. Y creo que no está mal la imagen porque muestra la divergencia entre lo que…

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Publicado por PIlar Pozner el septiembre 10, 2013 a las 4:09pm

ACCIONES PRACTICAS PARA MEJORAR A NUESTRO GÉNERO HUMANO

Campo del saber humano, "docencia", ¡comunidad de estudiosos! qué hacer de forma práctica, que podamos manejar, oler, manipular en nuestra vida cotidiana que tenga impacto real y positivo en la transformación de la conducta humana...de nuestros alumnos. Hablo de la educación básica (preescolar, primaria y secundaria), al menos. Digo al menos, sustentando el témino en la teoría de María Montessori, Elena G. de Wite, que la primera dice que los principios vitales para la formación conductual…

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Publicado por RAMON LOPEZ el agosto 3, 2013 a las 3:00pm

FELIZ DIA MAESTRAS Y MAESTROS

Publicado por PIlar Pozner el mayo 15, 2013 a las 10:46pm — 12 comentarios

UNA PREGUNTA PROFUNDA Y QUE CRUZA TODOS LOS VALORES DE NUESTRO MUNDO

Niña periodista de 11 años pone en aprietos a todos

Por ANSA

PEKÍN. Una pequeña “reportera” de 11 años, de un periódico escolar, causó revuelo al margen del Congreso del Partido Comunista, al realizar en una rueda de prensa una pregunta incómoda a las autoridades e inusual para la controlada prensa oficial.

Suan Luyuan, miembro del diario estudiantil Chinese TeenagerNews, pidió la palabra ante los delegados del Congreso en cursoen Pekín y acaparó la…

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Publicado por PIlar Pozner el noviembre 21, 2012 a las 9:38pm — 22 comentarios

¿Como hacer que nuestros alumnos aprendan con gusto y alegría?

En la actualidad, en el mundo de la "educación", nos encontramos dos tipos que luchan encarnizadamente por dirigir al mundo actual; la educación en las aulas de un centro educativo y la educación, tambien sistematizada y muy bien, en la calle. Una impartida por docentes "bien preparados" y la otra por grupos de mucho poder, sobre todo económico obtenido de manera ilícita. Estos últimos están demostrando que sus métodos de enseñanza son superiores a los que usa los docentes en los centros de…

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Publicado por RAMON LOPEZ el septiembre 26, 2012 a las 11:00pm

Publicado por PIlar Pozner el septiembre 22, 2012 a las 2:06pm — 16 comentarios

GRACIAS PILAR POR SE MAESTRA DE MAESTROS Y HACERNOS REPENSAR QUE NUESTRA LABOR NO ES EL ENSEÑAR, ES HACER QUE NUESTROS ESTUDIANTES APRENDAN Y DE LA MANERA MAS AMENA Y CON LÓGICA. POR EL COMPROMISO D…

GRACIAS PILAR

POR SE MAESTRA DE MAESTROS Y HACERNOS REPENSAR QUE NUESTRA LABOR NO ES EL ENSEÑAR, ES HACER QUE NUESTROS ESTUDIANTES APRENDAN Y DE LA MANERA MAS AMENA Y CON LÓGICA.
POR EL COMPROMISO DE SER LIDERES DE ESTE MUNDO CAMBIANTE Y ACTORES DE LA PROPIA HISTORIA.

QUE DIFICL SER MAESTRO HOY, PERO QUE HERMOSO ES SENTIR SER MAESTRO.

ABRAZO

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Publicado por PABLO EMILIO PITTO MUÑOZ el septiembre 11, 2012 a las 9:00am

GRACIAS PILAR POR SE MAESTRA DE MAESTROS Y HACERNOS REPENSAR QUE NUESTRA LABOR NO ES EL ENSEÑAR, ES HACER QUE NUESTROS ESTUDIANTES APRENDAN Y DE LA MANERA MAS AMENA Y CON LÓGICA. POR EL COMPROMISO D…

GRACIAS PILAR

POR SE MAESTRA DE MAESTROS Y HACERNOS REPENSAR QUE NUESTRA LABOR NO ES EL ENSEÑAR, ES HACER QUE NUESTROS ESTUDIANTES APRENDAN Y DE LA MANERA MAS AMENA Y CON LÓGICA.
POR EL COMPROMISO DE SER LIDERES DE ESTE MUNDO CAMBIANTE Y ACTORES DE LA PROPIA HISTORIA.

QUE DIFICL SER MAESTRO HOY, PERO QUE HERMOSO ES SENTIR SER MAESTRO.

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Publicado por PABLO EMILIO PITTO MUÑOZ el septiembre 11, 2012 a las 9:00am

DIA DEL MAESTRO EN ARGENTINA 11 DE SETIEMBRE

Publicado por PIlar Pozner el septiembre 11, 2012 a las 2:08am — 25 comentarios

EL PROGRESO DE NUESTRO GENERO HUMANO

La vida es como recorrer un largo camino. De pronto emergemos a la vida, miramos por primera vez la luz del sol sobre la faz de la tierra, nos damos cuenta que estamos en un lugar, ya de pronto en un contexto, ya de pronto en otro. Luchamos por mantenernos en el sitio adecuado, el más adecuado para nosotros, para mí. Estudiamos en el recorrer en la vida, en las escuelas pero, hoy qué es lo que debe de mover en esa dirección a nuestros jóvenes, qué hacer para que que se muevan esa dirección…

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Publicado por RAMON LOPEZ el agosto 24, 2012 a las 11:04pm

CONVOCAN A PARTICIPAR EN LA PUBLICACIÓN DEL LIBRO ELECTRÓNICO

LA RED DURANGO DE INVESTIGADORES EDUCATIVOS

En colaboración con

LA ASOCIACIÓN IBEROAMERICANA DE DIDÁCTICA

UNIVERSITARIA

Y EL INSTITUTO UNIVERSITARIO ANGLO ESPAÑOL

CONVOCAN

A PARTICIPAR EN LA PUBLICACIÓN DEL LIBRO ELECTRÓNICO

:

Directores, maestros y comunidad educativa, de…

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Publicado por PIlar Pozner el julio 25, 2012 a las 11:24pm

LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA

1.       INTRODUCCIÓN (y base del planteamiento).

La tarea enviada por uno de los participantes en el curso de Competencias Básicas en el aula que desarrollo en el IES Seritium de Jerez, me ha servido para elaborar una respuesta que se ha ido convirtiendo en una reflexión amplia sobre la programación y evaluación de las competencias, y por ello la dejo aquí. Como una reflexión personal…
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Publicado por PIlar Pozner el julio 18, 2012 a las 6:28pm — 3 comentarios

LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA

1.       INTRODUCCIÓN (y base del planteamiento).

La tarea enviada por uno de los participantes en el curso de Competencias Básicas en el aula que desarrollo en el IES Seritium de Jerez, me ha servido para elaborar una respuesta que se ha ido convirtiendo en una reflexión amplia sobre la programación y evaluación de las competencias, y por ello la dejo aquí. Como una reflexión personal…
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Publicado por PIlar Pozner el julio 18, 2012 a las 6:28pm

Publicado por PIlar Pozner el junio 29, 2012 a las 12:22am

Publicado por PIlar Pozner el junio 29, 2012 a las 12:20am

Publicado por PIlar Pozner el junio 29, 2012 a las 12:18am

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“Práctica reflexiva, profesionalización, trabajo en equipo y por proyectos, autonomía y responsabilidad ampliadas, tratamiento de la diversidad, énfasis en los dispositivos y las situaciones de aprendizaje, sensibilidad con el conocimiento y la ley ”

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